在藝術(shù)生留學的如何選專業(yè)中,工業(yè)設(shè)計是個不是很火熱選項。
不少同學認為:“要出國留學學設(shè)計,便要學國內(nèi)沒有的專業(yè),工業(yè)設(shè)計國內(nèi)到處都有,何苦非得要國外學習呢?”
但真的是這樣嗎?
從技術(shù)中說,工業(yè)設(shè)計要以培養(yǎng)立體式工業(yè)產(chǎn)品造型主導、以交互設(shè)計為輔,通過創(chuàng)新一件商品來處理問題的一門設(shè)計學科專業(yè)。
盡管說起來容易,而真正的工業(yè)設(shè)計通常要研究人與產(chǎn)品之間的聯(lián)系關(guān)聯(lián):從使用到色彩、從特征到異味,每個角度都需要我們思索和打磨。
但是在中國而言,除開央美、清美、同濟這種頂尖設(shè)計院校以外,許多學校的工業(yè)設(shè)計專業(yè)還還是停留在產(chǎn)品外觀設(shè)計的研究方面,這也是很多學生更樂意國外學工業(yè)設(shè)計的直接原因。
與此同時,很多人對于工業(yè)設(shè)計本身就有誤解,盲目的將工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計劃等于號。
但實際上,工業(yè)設(shè)計支系學科專業(yè)眾多,產(chǎn)品設(shè)計只是其中一個方位,還包含交通工具設(shè)計、家具設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、服務設(shè)計等等行業(yè)。
只不過是,在某些學科建設(shè)速度很快的高校中(比如說皇藝、倫藝等),這些支系方位被單列出去獨立性設(shè)立了專業(yè)性,但是它們?nèi)匀粚儆诠I(yè)設(shè)計的范圍。
因而在大部分綜合性高校中,通常只會設(shè)立了工業(yè)設(shè)計專業(yè),但是像前面提到的交互、感受、服務這些概念依然是要被安排在教學中的。
假如你是由于“要學新專業(yè),比如說交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計等”原因而拒絕了工業(yè)設(shè)計,那確實太遺憾了。
人們常說,如何選專業(yè)正確與否,不可以單從專業(yè)性是不是新型的、能掙錢的,最重要的一點是要看一下這個專業(yè)性能否與你的背景、特質(zhì)與職業(yè)發(fā)展目標相吻合。
就工業(yè)設(shè)計而言,如果你可以滿足以下這4種需求的話,工業(yè)設(shè)計絕對是非常符合自己的:
最先,想學習工業(yè)設(shè)計,你具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和空間思維,潛意識中具備一定的空間想象能力和模型感知力,這樣才有可能讓設(shè)計最終真正落地。
另一方面,工業(yè)設(shè)計專業(yè)對創(chuàng)新思維能力和邏輯思維的要求很高,你需要有非常清晰的思想,才能保障工業(yè)設(shè)計項目平穩(wěn)地開展。
在這個過程中,你估計要面對極其復雜的市場調(diào)研和信息整理,然后必須從調(diào)研數(shù)據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)、表述問題的原因、明確提出可行的處理方式,最終選擇最合適的的解決方案,并將產(chǎn)品落地成為設(shè)計。
再度,工業(yè)設(shè)計想要你獨自面對許多的技術(shù)問題,在這個過程中學習新知識,畢竟不論是在設(shè)計中,依然在第一次成果的實施環(huán)節(jié),都少不了技術(shù)加持。
大部分人在做工業(yè)設(shè)計專業(yè)個人作品集時不是沒創(chuàng)意,但具體實施的環(huán)節(jié)就會有人開始思考:我這種想法可以實現(xiàn)嗎?是否會就是一個概念設(shè)計?
這個時候就需要你想辦法去尋找較為簡單、但感染力更強的“平替”技術(shù),合理處理問題,促成項目的推進。
最終一點就是設(shè)計類專業(yè)同學們都必須有的質(zhì)量,那便是耐心和堅持。
不論是在做個人作品集的過程當中,依然將來進到課程學習,各種各樣細節(jié)都會出現(xiàn)紕漏,但你要有耐心去一遍又一遍地提升才能做出更好的工業(yè)設(shè)計作品,這也是所有設(shè)計行業(yè)工作者都不可或缺的態(tài)度。
如上文提及,工業(yè)設(shè)計專業(yè)不止開辦在藝術(shù)設(shè)計高校中,許多綜合大學都有開辦,那么該如何選擇?
首先要考慮工業(yè)設(shè)計專業(yè)排名,不是藝術(shù)學科評估,也不是院校綜合排行。
因為工業(yè)設(shè)計是個實戰(zhàn)性很強的專業(yè)性,工業(yè)設(shè)計專業(yè)排名前十的院校往往能夠讓學生接觸更高效的工程項目,在求職的情況下拿出更體面的履歷和作品來。
另一方面,需看院校的系統(tǒng)水平,因為工業(yè)設(shè)計的強實戰(zhàn)性,如果硬件無法跟上得話,一切畫餅充饑。學校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的硬件條件配套設(shè)施要完善,各種3D打印機、大幅面彩打、多功能的金屬和木工模型室、數(shù)控車間等。
最終,也是最明顯的選校方式,可以去看學校的學生優(yōu)秀作品。
不管哪個國家、哪個院校,工業(yè)設(shè)計專業(yè)一般都有學生設(shè)計經(jīng)驗交流,這其中更有很多拿獎作品。在他們的作品中你還可以很直觀地發(fā)現(xiàn)該校的設(shè)計理念,還能讓你的院校選專業(yè)更簡單許多。
我們致力于產(chǎn)品外觀結(jié)構(gòu)設(shè)計,包括后期模具設(shè)計,產(chǎn)品組裝等一系列流程提技術(shù)服務。
產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計中,將設(shè)計和生產(chǎn)融為一體,從立項到生產(chǎn)我們都有著豐富的產(chǎn)品落地案例經(jīng)驗,包括概念設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工裝夾具設(shè)計,生產(chǎn)工藝規(guī)劃等,因此對項目成本控制以及對產(chǎn)品質(zhì)量把控頗有心得,耿巨工業(yè)以打造更好的產(chǎn)品為核心內(nèi)容,為企業(yè)提供專業(yè)系統(tǒng)化建議和處理方案。
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