工業(yè)設計,又被稱為工業(yè)產(chǎn)品設計,主要是以工科、藝術美學、社會經(jīng)濟學為核心對產(chǎn)品進行設計。而如今,工業(yè)設計身為藝術留學熱門專業(yè),非常受學生親睞。今日,為大家整理了2024全球工業(yè)設計高校排行榜,將介紹英美兩國工業(yè)設計高校排行榜的情況,希望可以幫助到大家。
1.中央圣馬丁藝術與設計學院
中央圣馬丁藝術與設計學院享有無與倫比的學術地位,是倫敦藝術大學六所分校的最大一所。在CSM非常多的專業(yè)中,又以時裝設計、平面設計和工業(yè)設計聞名全球。
中央圣馬丁老師一直支持工業(yè)設計專業(yè)學生勇于嘗試開創(chuàng)新的產(chǎn)品設計理念,培養(yǎng)新的設計風格、鼓勵學生勇敢嘗試更多的、迭代的設計機會設計創(chuàng)意領域。CSM極為重視加工制作項目整個過程,背后的理論來源,并比較看重同學們專業(yè)基礎知識。它認為設計是關于過程而并非一件物品。所以設計的產(chǎn)出會也有很多種,涉及包裝設計、品脾、定制家具、服務項目。
2.拉夫堡學校
拉夫堡學校最早的始于1909年建立的杜倫學院,1966年取得院校的資格證書,稱為杜倫技術大學,是英國首所技術大學。
拉夫堡學校的工業(yè)設計專業(yè)也是一門高度視覺感官課程,且人為中心的學科。著力培養(yǎng)具備設計思維,可以提供創(chuàng)新的技術發(fā)展趨勢來解決實際的問題人才,持續(xù)發(fā)展對主要工業(yè)設計實踐的批評意識,增加雇主投入能力與價值,提升工業(yè)設計師的效果。這個專業(yè)課程安排與現(xiàn)實工作有著密切的關系,廣泛應用處理現(xiàn)實問題,有利于提升我們的生活質(zhì)量。
3.考文垂大學
考文垂大學,創(chuàng)辦于1843年的考文垂藝術產(chǎn)品設計學校。是個有150多年歷史的,具有提供全方位高等教育傳統(tǒng)和相對比較新興的一所大學。
考文垂大學在工業(yè)設計領域是首屈一指,最顯著領域是在汽車工程,和汽車設計專業(yè),在英國排名是重中之重,在排名是前三位的??嘉拇勾髮W工業(yè)設計課程在一年的過程中,注重學生基本能力的搭建,學習有關設計理論。在之后的課程中,學校會讓學生專注于當下的優(yōu)勢和忠于自己的特長來學習課程。在學習中讓學生確定自己今后工作目標。
4.愛丁堡學校
愛丁堡學校是一家享譽世界的一流綜合性綜合研究性高校,位于英國愛丁堡愛丁堡市,創(chuàng)辦于1583年,是英語國家之一第六悠久的大學。
愛丁堡學校的工業(yè)設計在英國院校中排名前列。愛丁堡學校工業(yè)設計專業(yè)注重對于學生創(chuàng)意、和批判性思維思維的培養(yǎng),希望學生具備深度思考以及創(chuàng)新能力,和對這個專業(yè)清晰的認知和對未來發(fā)展獨具特色的態(tài)度等。
5.皇家藝術學院
皇家藝術學院坐落于英國倫敦,是國內(nèi)唯一的全研究制藝術學校(無本科生教育)。其課程講解者均為國際新銳藝術家,從業(yè)者和思想家。身為世界級的藝術與設計學院,也是迄今最古老的美術教育機構之一,學院被稱為全球藝術與人文大師的搖籃,學術聲譽冠冕全球。
許許多多從英國皇家藝術學院工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)的學生已對我們的生活產(chǎn)生了明顯的影響,人們所穿的服裝,游覽的展覽,行駛的汽車以及購買的生活用品,都有他們的外觀設計作品。其畢業(yè)生在眾多創(chuàng)作輕資產(chǎn)行業(yè)中成為領軍人。
1.羅德島設計學院
羅德島設計學院創(chuàng)辦于1877年,是美國藝術與人文院的先趨,距今138年深厚底蘊,是一家在美國首屈一指且享譽世界的著名設計大學。全球藝術學校中綜合排行首位,其中多個位于全國首例,其中工業(yè)設計位于全球首位,且擁有一流的工業(yè)設計教學設備。
RISD的工業(yè)設計認為設計不僅是一項高品質(zhì)服務,解決實際問題工具,更應該看作是將個人興趣愛好、實用性與社會制度聯(lián)系起來的紐帶。該專業(yè)的思想是,有價值的設計應該建立在對人類的行為充分的基礎之上,同時可以推進生態(tài)環(huán)境保護。
2.藝術中心設計學院
藝術中心設計學院始創(chuàng)于1930年,是一家依托現(xiàn)代設計為核心的和藝術設計行業(yè),是美國著名的設計培訓學校之一。其藝術學院為學生提供10個本科專業(yè)課程,4個研究生專業(yè)課,被DesignIntelligence評為工業(yè)設計排名第一的本科生學校。
工業(yè)設計身為藝術中心設計學院,教育特色是將個性設計、產(chǎn)品外觀設計創(chuàng)作技法、設計創(chuàng)作基礎理論綜合性結(jié)合,基于此,為設計為企業(yè)和政府創(chuàng)造全新價值。這個專業(yè)將提供專業(yè)的選擇:車輛軌道和城市交通的軌道。車輛路軌主要是為那些希望進入到或重新進入汽車企業(yè)的人設計的。運輸線的軌道將是對于部分使用的設計和系統(tǒng)思考,創(chuàng)造良好的運輸解決方案,在系統(tǒng)級,不要在產(chǎn)品層面的設計。
3.普瑞特藝術學院
普瑞特藝術學院始創(chuàng)于1887年,是一家別具一格的美術院校。身為美國著名的美術院校之一,被“時代周刊”列為一流設計學院之一,外國新聞和世界報道將普瑞特設計學院列為美國北部20所一流學院之一。
普瑞特藝術學院的工業(yè)設計以培養(yǎng)學生的領導力為主要目的,意在處理21世紀存有的繁雜的工業(yè)設計問題。能夠不久的將來承擔起改善人類居住環(huán)境社會責任感,以此作為宗旨,開展產(chǎn)品設計、制度完善、生態(tài)環(huán)境保護。從風格方向中來看,普瑞特藝術學院非常關注數(shù)碼科技革新對人類生活交流互動、信息分享產(chǎn)生的影響,以及工業(yè)設計與研究的關系。
4.卡內(nèi)基梅隆大學
卡耐基梅隆大學是一家私立的全球性綜合研究性高校,是世界上著名教育培訓機構之一。該大學的藝術學院云集了國內(nèi)外新銳藝術家及藝術專業(yè)人士,它由五個獨具特色的系別,即建筑專業(yè)、藝術系、設計系、戲劇系和音樂系及相關的中心和單元組成。
而大學非常注重信息現(xiàn)代化和資源整合建設工作,率先建立聯(lián)系校園內(nèi)每臺計算機網(wǎng)絡,也就是著名的“安德魯”校園內(nèi)計算機網(wǎng)絡。該網(wǎng)絡至今全球高校中是最前沿的。
5.俄亥俄州立大學
俄亥俄州立大學始創(chuàng)于1870年,位于俄亥俄州首府哥倫布,該大學以光榮傳統(tǒng)的校風及理論研究上的競爭優(yōu)勢享譽全球。
俄亥俄州立大學的工業(yè)設計專業(yè)非常注重學生在實踐中學習能力,學院會給老師與學生很多的好機會相互交流,而這所大學的老師都擁有豐富的學術和商業(yè)社會經(jīng)驗,擔任著管理顧問、董事會成員等職,教授給學生的是全新的理論與實踐經(jīng)驗。
我們致力于產(chǎn)品外觀結(jié)構設計,包括后期模具設計,產(chǎn)品組裝等一系列流程提技術服務。
產(chǎn)品開發(fā)設計中,將設計和生產(chǎn)融為一體,從立項到生產(chǎn)我們都有著豐富的產(chǎn)品落地案例經(jīng)驗,包括概念設計、結(jié)構設計、工裝夾具設計,生產(chǎn)工藝規(guī)劃等,因此對項目成本控制以及對產(chǎn)品質(zhì)量把控頗有心得,耿巨工業(yè)以打造更好的產(chǎn)品為核心內(nèi)容,為企業(yè)提供專業(yè)系統(tǒng)化建議和處理方案。
好的創(chuàng)意都是不同思想碰撞的產(chǎn)物,
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